کظم الغیظ
درباره سایت
آخرین مطالب
- چرا بچه ها خشمگین می شوند
- نشریه هفتگی کظم الغیظ
- چرا بچه ها خشمگین می شوند؟
- سلامت روانی وام دار جوامع بدون خشم است
- هدیه فارغ التخصیلی
- پرسش مهر 95 رئیس جمهور
- خشم، خشونت و راههای کنترل ان
- الگوبودن امام کاظم(ع) در کظم غیظ
- خشم از دیدگاه رهبر
- رييس جمهور: خشونت، افراط و تفریط، تخریبکننده زندگی امروز و فردای ما است
امکانات وب
هدیه فارغ التخصیلی
مرد جوانی، از دانشگاه فارغ التحصیل شد. ماه ها بود که ماشین اسپرت زیبایی، پشت شیشه های یک نمایشگاه به سختی توجهش را جلب کرده بود و از ته دل آرزو می کرد که روزی صاحب آن ماشین شود. مرد جوان، از پدرش خواسته بود که برای هدیه فارغ التحصیلی، آن ماشین را برایش بخرد. او می دانست که پدر توانایی خرید آن را دارد. بلأخره روز فارغ التحصیلی فرا رسید و پدرش او را به اتاق مطالعه خصوصی اش فراخواند و به او گفت:
برچسب: هدیه فارغ التحصیلی,
نویسنده: سپیده باقری
حسن روحانی هفدهمین پرسش مهر را در آغاز سال تحصیلی 95-96 مطرح کردند ، سوالی که هر سال توسط عالی ترین مقام اجرایی کشور برای دانش آموزان و معلمین سراسر کشور اجرا می شود.
برچسب: پرسش مهر 95,پرسش مهر 95,96,
نویسنده: سپیده باقری
درباره خشم، خشونت و راههای کنترل آن
متن زیر، بخشی از مصاحبهای است با دکتر سامان توکلی – روانپزشک – که در تاریخ ۱۳۹۱/۹/۲۱ در روزنامه اعتماد منتشر شده است.
آیا خشم و خشونت جزو احساساتی هستند که بشر با آنها به دنیا میآید، یا زاده فرهنگها و زندگی اجتماعی ما هستند؟
راه
برچسب: خشم و خشونت,تفاوت خشم و خشونت,خشم و خشونت چیست,
نویسنده: سپیده باقری
خشم و غضب، احساسی است که زبان انسان در بیشتر موارد جلوتر از عقل او حرکت میکند و یکی از خطرناکترین حالات انسان است که در صورت رهاشدن خشم و غضب و کنترل نشدن ممکن است به فاجعهای بینجامد که سر انسان را یا بالای دار میبرد و یا عمری باعث سر افکندگی و شرمندگی خواهد شد.............
برچسب:
نویسنده: سپیده باقری
«در انسان مؤمن هم احساسات وجود دارد؛ ما که بدون احساسات حرکت نمیکنیم؛ احساس داریم، احساس عاطفى داریم، احساس خشم داریم؛ لیکن این احساس با ایمان ما کنترل میشود».
برچسب: خشم از دیدگاه,خشم از دیدگاه قرآن,خشم از دیدگاه روانشناسی,خشم از دیدگاه حضرت علی,خشم از دیدگاه نهج البلاغه,خشم از دیدگاه روانشناسان,خشم از دیدگاه فروید,خشم از دیدگاه امامان,کنترل خشم از دیدگاه,راههای کنترل خشم از دیدگاه اسلام,
نویسنده: سپیده باقری
مدرسه نباید محیط اوهام، خرافات و خشونت باشد
رییس جمهوری با درخواست از همه معلمان برای بازگرداندن امید به دانش آموزان و نشاط به مدارس کشور تصریح کرد: باید اعتدال و میانهروی را بیاموزیم و بدانیم خشونت، افراط و تفریط، تخریبکننده زندگی امروز و فردای ما است و تدبیر و عقلانیت،کشور را به آینده روشن رسانده و خرافات باعث انحطاط جامعه خواهد شد.
نوانديش: رییس جمهوری با درخواست از همه معلمان برای بازگرداندن امید به دانش آموزان و نشاط به مدارس کشور تصریح کرد: باید اعتدال و میانهروی را بیاموزیم و بدانیم خشونت، افراط و تفریط، تخریبکننده زندگی امروز
برچسب:
نویسنده: سپیده باقری
علی نوروزی دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی شهر لالی، یازدهم اردیبهشت سال جاری به علت تاخیر در ورود به کلاس از سوی معلم خود مورد تنبیه بدنی قرار گرفت. این دانش آموز در اهواز گفت؛ «۶ ضربه با کابل به کمر و گردنم وارد شد که همان لحظه احساس سوزش و درد شدید تمام وجودم را فرا گرفت و پس از تعطیل شدن مدرسه در مسیر خانه، ناگهان بی هوش بر زمین افتادم. با نوشیدن آب به هوش آمدم، اما در خانه به طور کاملاً ناگهانی تمام بدنم فلج شد و به بیمارستان امید لالی انتقال یافتم.» با اینکه هنوز معلوم نیست که آیا فلج شدن دانش آموز ناشی از تنبیه بدنی او بوده یا نه، معلم خاطی از کار مع
برچسب: خشونت در مدارس ایران,
نویسنده: سپیده باقری
سلامت از دیدگاه روانشناسی در کلیترین مفهوم آن، حالتی است که فرد از نظر جسمی و روانی در حد تعادل قرار دارد. بنابراین تعادل، کلید حفظ سلامت است. سازمان جهانی بهداشت نیز سلامت را حالت سلامتی کامل، جسمی، روانی و اجتماعی، میداند که با مفهوم نبود بیماری یا ناتوانی متفاوت است. خشونت همه ابعاد رشد و سلامت نوجوانان را تحت تأثیر قرار میدهد. رشد جسمی آنان را به علت ایجاد استرس و تنش فراوان مختل میسازد. در رشد ذهنی یا شناختی آنها تأثیرات کاهش دهنده بر جای میگذارد و یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنان را کاهش میدهد.مفهوم سلامت اجتماعی به عنوان بُعد مهم
برچسب: خشم و خشونت,خشم و خشونت چیست,تفاوت خشم و خشونت,
نویسنده: سپیده باقری